-
一、填空题(每空1分,共30分)1、电气工作人员必须具备必要的,熟悉《电业安全工作规程》的有关规定,并经。2、倒闸操作应使用倒闸操作票,操作命令应,受令人应将命令内容向发令人...
2013-12-28 19.49.11
-
1、在实际应用中,现场不只有plc,还会有智能数显表,上位机通过2个设置多个串口分别读取plc、智能仪表数据简单不过,但如何实现1个串口读取不同设备数据2、首先配置好智能仪表从站通讯参数,拿960081none地址3举例3…
2013-12-28 19.49.10
-
tim4r-ie在sinaut系统中可以通过以太网口连接s7-300/s7-400的plc,也可以直接连安装在s7-300的背板总线上。下面是这两种情况的组态步骤通过以太网口连接s7-400plc(如下图1)图1tim4r-ie通过以太网连接plctim4r-ie组…
2013-12-28 19.49.08
-
如何在step7的硬件组态里组态tim3v-ie模块?tim3v-ie在sinaut系统只可以通过背板总线接连到上。通过以太网口连接s7-400plc(如下图1图1tim4r-ie通过背板总线连接plctim3v-ie步骤如下:1、在项目下插入s7-300站,打开…
2013-12-28 19.49.07
-
step7安装后,在硬件列表里找不到tim模块。tim模块不同于其它的一些硬件通过安装gsd文件安装到硬件列表中,它是通过安装sinautst7软件在step7的硬件列表中添加的。(如下图1所示)。图1、硬件列表中tim模块的位置
2013-12-28 19.49.06
-
一.单顶选择题(每题的备选项中,只有一项最符合题意,每题1分,错选或不选为0,总计40分)1.电气设备由事故转为检修时,应(A).A.填写工作票B.可不填写工作票、直接检修C.汇报领导进行检修;2.电压波动以电压变化期间(B)之差…
2013-05-26 10.55.46
-
1、小接地电流系统中,消弧线圈的三种补偿方式为欠补偿、全补偿、过补偿。小接地电流系统一般以过补偿为补偿方式。2、发电机的不对称运行一般是在电力系统的不对称运行时发生的。不对称运行对发电机的影响主要是负序…
2013-05-26 10.55.45
-
《电力系统分析》试题一、选择题1.采用分裂导线的目的是(A)A.减小电抗B.增大电抗C.减小电纳D.增大电阻2.下列故障形式中对称的短路故障为(C)A.单相接地短路B.两相短路C.三相短路D.两相接地短路3.简单系统静态稳…
2013-05-26 10.55.43
-
1、CDT规约变位遥信和遥控、升降命令的返校信息以信息字为单位_优先插入_传送,连送_三__遍。对时的时钟信息字也_优先插入_传送,并附传送等待时间,但只送_一__遍2、CDT规约同步字按通道传送顺序分为3组_EB90H___,…
2013-05-26 10.55.42
-
一、是非题1、高压隔离开关当动闸刀与静触头分断时,产生的电弧是靠压缩空气把电弧吹长熄灭的。()2、高压负荷开关可以断开和关合电路负荷电流和短路电流。()3、高压六**化硫断路器的动作快,断中距离大,允许连续…
2013-05-26 10.55.40
-
一、选择题(第1~40题。选择正确的****,将相应的字母填入题内的括号中。每题1分。满分40分)1.为了提高中、小型电力变压器铁心的导磁性能,减少铁损耗,其铁心多采用(A)制成。(A)0.35mm厚,彼此绝缘的硅钢片叠…
2013-05-26 10.55.38
-
一,填空题(每空1分。共20分)1,等效电源定理只能用于-----网络变化。(线性)2,叠加原理只能用来计算电路的电流和-------,不能计算电路的---------。(电压,功率)3,在电感性负载电路中,为了提高功率因数,通常…
2013-05-26 10.55.37
-
“相信品牌的力量”是掷地有声且亘久不变的品牌标语。湖南阳光电子技术学校教育的品牌经住了时间和社会的考证,一直在电子维修技术培训行业的洪流中奔流不息。湖南阳光电子技术学校教育采用模块…
-
湖南阳光电工焊工技术培训学校(湖南电工焊工培训领导品牌)是经湖南省劳动和社会保障厅批准成立的电工焊工专业技术培训学校,是焊工学校、焊工培训、电焊技校、电焊培训学校、电工培训、电工技…
-
联系方式●网站:http://www.hnygpx.net
-
学习时间:3个月教学目标:培养中级“电工+焊工”全能技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,,使学生成为真正意义上的、全能的电工焊工技术人才。教…
-
教学目标:培养中级电工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,,使学生成为真正意义上的、全能的电工技术人才。学习时间:2个月(采用我校十五年经典…
-
中级焊工培训学习时间:2个月(采用我校十五年经典教学方法:模块教学法授课,彻底破解焊工技术的神奇密码!)教学目标:培养中级焊工技术人员。理论课2...